Evaluasi Diri oleh Mahasiswa (EDoM) adalah sebuah instrumen penilaian yang dilakukan oleh mahasiswa untuk menilai kinerja dosen dan proses pembelajaran di suatu mata kuliah. Evaluasi ini biasanya dilakukan secara daring melalui sistem informasi akademik di universitas, dan bersifat anonim agar mahasiswa dapat memberikan penilaian secara jujur tanpa rasa takut.
Adapun Tujuan EDoM sebagai berikut :
- Meningkatkan Kualitas Pembelajaran: Memberikan umpan balik kepada dosen agar mereka dapat memperbaiki atau meningkatkan metode pengajaran.
- Transparansi dan Akuntabilitas: Mendorong transparansi dalam penyelenggaraan pendidikan tinggi.
- Perbaikan Kurikulum dan Sistem Akademik: Informasi dari EDoM dapat digunakan untuk evaluasi program studi dan institusi.
- Peningkatan Profesionalisme Dosen: Dosen dapat memahami persepsi mahasiswa atas kinerjanya dan menggunakannya sebagai dasar pengembangan diri.
—
| No | Daftar Pertanyaan |
| 1 | Seberapa Jelas Rencana Pembelajaran Mata Kuliah Ini |
| 2 | Apakah Rencana Pembelajaran tersebut terlaksana dengan baik |
| 3 | Rata – Rata berapa lama diskusi/tanya jawab berlangsung pada setiap tatap muka |
| 4 | Seberapa banyak materi yang bisa anda serap dengan jelas |
| 5 | Seberapa besar manfaat dari tugas yang diberikan dosen |
| 6 | Apakah Tugas/Tes/UTS mendapat evaluasi dan koreksi yang memadai |
| 7 | Seberapa banyak anda mendapat materi yang up to date (Jurnal, Informasi Baru, Konteks Nyata Saat Ini) |
| 8 | Seberapa sering perkuliahan ini berlangsung tepat waktu baik awal maupun akhirnya |
| 9 | Bentuk pembelajaran yang dijalankan, seberapa besar dapat meningkatkan minat dan semangat belajar saudara |
| 10 | Apakah Proses Evaluasi/Penilaian Belajar Mahasiswa Jelas dan Akademis |